top of page

SESIÓN 2: Visionado en clase, atendendo ás cuestións propostas no recurso.

SESIÓN 3: O que debo, o que podo e o que quero facer... Por grupos, o alumnado analiza unha situación real, recentemente vivida e fai unha tormenta de ideas en relación a esas tres posturas. Fai unha exposición pública das conclusións. Grupo 1, Grupo 2, Grupo 3.

SESIÓN 4: As cifras da violencia de xénero. Unha aplicación práctica das porcentaxes. Lida esta noticia, faise este estudo matemático. Ver un exemplo.

bottom of page